Игра «Кто или что может это делать?»

(систематизация словаря)

Взрослый называет действие, а ребенок подбирает предметы. Например:  слово идет.  Ребенок подбирает  слова.   Девочка идет, мальчик идет, кошка идет, снег идет и т. д.   Подберите слова к глаголам. Стоит, бежит, сидит, лежит, плавает, спит, ползает, качается, летает…

Игра «Что на что похоже?»

(развитие связной монологической речи, развитие творческих способностей ребенка.)

Ребенку предлагается подобрать похожие слова – сравнения.

Белый снег похож на что?

Синий лед похож на…

Густой туман похож на…

Чистый дождь похож на…

Блестящая на солнце паутина похожа на…

День похож на…

Игра «Цепочка слов».

(закрепить умение выделять первый и последний звук в слове.)

Взрослый и ребенок по очереди называют любые слова

Например: кошка – автобус- сок – куст – танк – капуста…