Цель: активизировать словарный запас детей.

Задачи:

-совершенствовать грамматический строй речи;

-развивать мелкую моторику, память, внимание и мышление;

-формировать умение классифицировать продукты (фрукты, овощи, крупы.)

Варианты игры:

• Дети выбирают карточку с рецептом, находят продукты и пришивают к кастрюле или блюду.
• Дети сами придумывают рецепт блюда. Пришнуровывают все ингредиенты к кастрюле или блюду.
• Усложняем.

Работают 2 команды.

Первая команда вышивает по схеме заданный маршрут на поле. Дойдя до подсказки читают загадку (если нужна помощь, то читает воспитатель.)

Вторая команда отгадывает загадку, получает секретный ингредиент от первой команды, пришивают его.

В конце игры надо понять какое блюдо получилось.